Prenos znanja med revizorji v revizijskih podjetjih

Prenos znanja med zaposlenimi v organizaciji je proces pridobivanja in ohranjanja organizacijskega znanja, s katerim zaposleni med sabo delijo rešitve in dobre prakse. V prispevku obravnavamo prenos znanja med revizorji v revizijskih podjetjih (predvsem velikih), s poudarkom na konceptu učenja ob delu (angl. learning by doing). Za kakovostno opravljanje revidiranja je poleg strukturiranega formalnega izobraževanja potrebno tudi stalno posodabljanje revizorjevega znanja v praksi. Večina revizorjevega učenja se zgodi neposredno na delovnem mestu, znanje v revizijskih podjetjih pa se največkrat in najučinkoviteje prenaša ob vsakodnevnem opravljanju revizijskih nalog, s sodelovanjem med revizorji in timskim delom, mentorstvom ter sprotnim pridobivanjem povratnih informacij. Učenje ob delu v revizijskih podjetjih je tako med najučinkovitejšimi načini prenosa znanja in ključni mehanizem za razvoj revizorjeve strokovne presoje, poklicne nezaupljivosti ter sposobnosti prepoznavanja tveganj pomembno napačnih navedb in reševanja kompleksnih revizijskih primerov. Prav tako koncept pozitivno pripomore h kakovosti revidiranja in dolgoročni uspešnosti revizijskega podjetja, z izboljšanjem presoj pri revizorjih.

Samanta Kolar, dr. Daniel Zdolšek

SIR*IUS 4/2026